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精益生產推進失敗的原因五:不知道選擇哪個老師(咨詢顧問)

日期:2018-12-10 / 人氣: / 來源:www.ambgjj.com / 熱門標簽: 精益生產老師 精益生產咨詢 精益生產顧問

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    精益生產推進失敗的原因五:不知道選擇哪個老師(咨詢顧問)
 
    中國企業(yè)領導人往往注重社會權威性的老師,例如外國人、大學教授、博士,認為只有這些人能做好企業(yè)管理輔導工作。這本身并沒有錯,但是大部分制造業(yè)并不是由大學生或博士水平的員工組成的,大學教授也許能給企業(yè)的高層帶來理念上的改變,但是卻改變不了中基層的行為。這是為什么很多精益生產推行過程中,很多企業(yè)認為執(zhí)行力太差的原因。因為中基層是干事的執(zhí)行層。如何去做,做到什么程度,如何結合理論把自己的工作做好,才是他們最頭疼的事情。理念再好,不能結合實踐經驗給予他們輔導的話,都是假的。就像宏偉的戰(zhàn)略引領一群在沒有執(zhí)行力的團隊一樣,戰(zhàn)略不能轉化成戰(zhàn)術而無法落地生根。
 
    所以作為精益生產推進工作,企業(yè)領導人應該站在中基層的位置上思考,到底我們的員工需要什么樣的輔導?需要什么樣的老師?而不是領導需要什么樣的老師。
 
    能真正輔導中基層管理者的老師一定具備以下幾個能力要素:
 
    1、具備精益生產實踐經驗。一般如果是背景在基層晉升上來的,需要具備5年的實踐經驗。如果是大學畢業(yè)大一些外資企業(yè)或優(yōu)秀精益企業(yè)實踐過3年以上的經驗的管理者。
 
    2、選擇有推行項目的經驗的老師。一般在企業(yè)里做過推行工作,自己擬定過制度和組織工作,在一年以上,咨詢經驗在2年以上的老師,基本上就能獨立推行精益生產項目了。
 
    3、一般想要資深的,就選擇任職過經理級別,在五百強企業(yè)呆過5年以上管理經驗,如果任職過各個層級的管理者更好,因為他會了解各個層級的心理狀態(tài)。容易與各個層級進行有效溝通。咨詢經驗在5年以上。這屬于資深咨詢師了。
 
    4、符合以上幾點,再加上同行業(yè)經驗的,那應該就是最佳選擇了。
 
    整體項目團隊最好是選擇資深老師和資歷較淺的進行搭配。這樣的執(zhí)行力是最好的。因為資深的經驗豐富,能駕馭整個項目的進展,能將團隊從低谷帶出來。資歷較淺的老師一般行動敏捷,可以有效帶動基層員工的行動力。

作者:博革咨詢

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